“IPMA-Escolas: Os porquês do mar e da atmosfera” - Um projecto de cidadania
2014-06-09 (IPMA)
2014-06-09 (IPMA)
A
Ciência está, hoje em dia, omnipresente nas nossas vidas: da exploração
dos recursos naturais às consequências das alterações climáticas, há
poucos aspectos do quotidiano que não dependam de novas descobertas
científicas e avanços tecnológicos. A literacia científica e uma
profunda compreensão do modo como os cientistas interrogam o mundo – o
método científico –, mais do que um parêntesis meramente cultural,
tornou-se uma crucial questão de sobrevivência para toda a Humanidade.
Assim, consciente do papel institucional do IPMA enquanto laboratório do
Estado, um grupo de investigadores arregaçou as mangas e lançou o
“IPMA-Escolas: Os porquês do mar e da atmosfera”. Como o próprio nome
indica, trata-se de um projecto de divulgação da Ciência para os alunos
dos diferentes níveis de ensino, por enquanto focado no pré-escolar e no
primeiro ciclo do ensino básico. Contando já com a experiência no
terreno de alguns dos membros do grupo, o objectivo é o de,
descontraidamente, levar a Ciência até aos mais novos, através de
divertidas experiências ao vivo, histórias, vídeos, apresentações e
textos adequados aos diferentes níveis etários, ou simples conversas “à
roda da fogueira”. As acções a desenvolver centrar-se-ão na temática do
mar e da atmosfera e visam mostrar um pouco da Ciência que se faz no
IPMA. Incutir nas crianças o gosto pela procura de respostas aos
“porquês” que as habitam, aguçar-lhes o espírito crítico, estimular-lhes
o raciocínio dedutivo e conduzi-los à alegria da descoberta são os
pilares centrais deste autêntico projecto de cidadania participativa.
E, porque atento às possibilidades abertas pelas novas tecnologias de
informação e comunicação, o projecto “IPMA-Escolas” marcará presença na
Internet através do blogue “IPMA-Escolas” (ipmaescolas.blogspot.com/) e
de uma página no Facebook.
